□本报记者 马宇琪
爱心档案
公益课堂破解新就业群体子女看护难题
　　3月16日，“‘益’起剪纸”活动在坊子区凤凰街道崇文社区举行，孩子们在“坊小团”暖心课堂志愿服务项目志愿者的悉心指导下，剪出一朵朵窗花，感受传统剪纸文化的魅力。
　　为提升新就业群体的归属感、融入感与幸福感，切实解决辖区新就业群体在节假日面临的子女看护难、照顾难的问题，共青团坊子区委通过整合青年社会组织、返乡大学生社会实践团队等力量，以凤凰街道崇文社区和恒安社区为试点，探索打造“坊小团”暖心课堂志愿服务项目。项目采用“青年社会组织+大学生志愿者”的托管服务模式，在节假日期间，将涵盖思想引领、安全教育、课业辅导、非遗体验等多元内容的课堂服务，精准送到社区居民的家门口。截至目前，项目链接青年社会组织8家、吸纳志愿者230人，共开展特色服务活动44场次，服务总时长150小时，服务儿童700余人次。
暖心故事
故事一：
爱心托管丰富儿童假期生活
　　家住恒安社区的快递员张师傅和妻子平时工作比较忙，无暇照看假期在家的孩子轩轩。每逢寒暑假，轩轩只能自己在家打发时间。一整天下来，孩子不学习，也不出门与同龄人交流互动，除了长时间玩电脑，就是沉溺于手机游戏。张师傅夫妻俩想起孩子独自在家、无人陪伴，心里就像压了块大石头。
　　去年寒假一个偶然的机会，张师傅听说了“坊小团”暖心课堂的消息，和妻子商量后，决定把孩子送去试一试。“社区的暖心课堂离我们快递点就一个路口，特别近。”张师傅说，每天上班前，自己顺路就能把孩子送去，十分方便。在课堂上，大学生志愿者耐心地为轩轩辅导寒假作业，帮助他解决学习上的难题。课余时间，轩轩还结识了许多年龄相仿的小伙伴，他们一起学习、玩耍，轩轩也变得更加开朗。
故事二：
非遗课程让孩子们爱上传统文化
　　在暖心课堂上，志愿者张女士曾察觉到一个现象：课间，孩子们讨论的都是动漫人物角色，对传统文化提不起兴趣。这让张女士陷入沉思，她决定借助非遗课程，让孩子们更好地了解传统文化。
　　不到一周，暖心课堂非遗课程正式开课。当张女士带着各种扎染工具走进课堂时，孩子们眼中充满了好奇。张女士随即展示了一幅幅精美的扎染成品，绚丽的色彩、独特的纹理瞬间吸引了孩子们的目光。
　　在张女士讲解了扎染的历史和方法后，孩子们立即动手实践起来，有的小心翼翼地折叠布料，有的认真用线捆绑，尝试创造不同的图案。当孩子们将亲手染好的布料展开时，教室里发出阵阵惊叹。原本单调的白布变得五彩斑斓，充满童趣的图案让孩子们成就感满满。从那之后，孩子们对传统文化的态度发生了转变。
　　制作漆扇、剪窗花、扎制风筝……在后续的课程中，孩子们陆续接触到了更多非遗项目。通过一次次动手制作，孩子们深入了解了每一项非遗背后所蕴含的深厚历史和文化价值，曾经觉得传统文化不够时髦的孩子们，如今彻底转变了认识。

城市温度
以“心”暖“新” 关爱成长
◎孙瑞荣
　　新就业群体是当前经济社会发展中最活跃的细胞，是推动城市繁荣发展、提升群众生活质量的重要力量。共青团坊子区委探索打造的“坊小团”暖心课堂志愿服务项目，不仅解决了新就业群体子女假期“看护难”问题，也进一步提升了他们在潍坊的幸福感和归属感。
　　家庭小烦恼，社会大民生。帮助解决“看孩难”问题，就是关注新就业群体“急难愁盼”。通过聚焦小切口，服务大群体，让社会有爱，让群众有感，这是“解民忧、纾民困、暖民心”的暖心举措。
　　潍坊是一座温暖的城市。透过一系列志愿服务活动，我们看到了潍坊用细致、务实、温情的方式善待奋斗者、追梦者。我们也欣喜看到，越来越多的人用爱心与善举，共同把潍坊建设得更加美好。
　　 （本栏图片均为资料图片，由共青团坊子区委提供）