本报讯 （记者 赵春晖）今年以来，安丘经济开发区小学基于深厚的历史文化积淀，坚持“以生为本”，践行以“摇”为核心的教育理念，巧妙激发、调动学生的内生动力，赋能学生全面健康成长。
　　伴随着清脆悦耳的下课铃声，校园里顿时变成一片欢乐海洋。丢手绢、老鹰捉小鸡、贴树皮等传统游戏与旋转跳、折线跑等花样百出的地面彩绘游戏有机融合，让孩子们在趣味活动中身上有汗、眼中有光，展现出少年蓬勃向上的朝气。充分利用课间十分钟，让学生在快乐运动中调节学习状态、提高学习效率，是学校“摇”动教育的生动实践。
　　安丘经济开发区小学负责人介绍，学校前身是始建于上世纪50年代的刘家尧村小学，至今已有70余年历史，为服务当地教育发展作出突出贡献。2015年，根据安丘市行政区划调整，学校定名为安丘经济开发区小学。近年来，学校教育取得长足进步，从原来的村办小学成长为经济开发区的核心公办小学。
　　学校名称虽然改变，但学校一直保持深厚的历史积淀和优良教育传统。在长期的教育实践中，学校结合原校名中的“尧”字，逐渐探索出以“摇”为核心的教育理念，其核心是尊重学生主体地位，倡导以生为本，引导学生主动修身、主动求知、主动劳动、主动健体、主动参与、主动发展。
　　在教学实践中，学校紧扣“五育并举”主线，通过开设国家课程校本化、兴趣社团、习惯养成三类课程，以读书节、艺术节、体育节、科技节等四节联动，让老师从课堂的主导者转变为引导者，鼓励学生主动探究，让他们养成阳光心态、培育健全人格、提升学习能力，以“生本教育”精神内核摇动孩子的“成长之树”，让每一位学生都能全面健康成长。