本报讯 (潍坊日报社全媒体记者 于哲 通讯员 韩英)为进一步践行新课标理念，落实语文核心素养目标，引导学生在阅读中充实心灵、涵养文化底蕴，近日，安丘市实验小学组织开展了“走进四大名著”创意阅读系列活动。
　　阅读过程中，老师们精心设计了“四大名著”系列趣味活动，通过思维导图引导学生们开启头脑风暴，积极思考理顺故事情节，理清错综复杂的人物关系，感受中华文化的博大精深。走进四大名著人物画廊，一个个生动的人物形象扎根在学生的心里，同学们拿起画笔，为自己喜欢的名著人物制作人物卡片，图文并茂地展示了人物形象。
　　通过阅读经典，学生们亲手绘制出了一张张精美的手抄报，将文字与色彩勾连，将阅读与想象碰撞，也让阅读古典名著变得更有趣味。阅读完毕后，学生们对“四大名著”有了更深感触，在老师的指导下，他们记录下自己的感悟，写出了一篇篇生动的读后感。
　　此外，各班级还精心编排了“四大名著”课本剧、开展了“四大名著”书法大赛，一个个古典人物被孩子们演绎得惟妙惟肖，一幅幅书法作品表达了学生们对传统文化的热爱。活动的开展，既陶冶了学生们的情操，提升了文化素养，同时也把热爱古典文学的种子播撒进他们的心田。