本报讯 （通讯员 李文聪）为进一步促进教育优质均衡发展，实现学校之间的优势互补，近年来，昌邑市围子街道教育系统坚持问题导向，强化靶向思维，立足区域实际，寻标对标先进，在辖区中小学开展了寻标对标工作。辖区每所中小学均与各兄弟县市区学校建立学习交流长效机制，全方位学习对标学校的办学理念和办学经验，寻标对标工作整体体现出寻标优质、目标明确，对标精准、措施扎实，达标提质、成效显著的特点。
　　聚焦提升，接续对标赋能。围子街道教育系统按照“学校类型相同、基础条件相近、可学可比可赶、奋力进位争先”的原则，围绕提升各项工作首位度和知名度，瞄准领域内一流学校，全方位寻标，将具有品牌特色、办学水平出色的学校作为学习和赶超目标。围子教育系统形成辖区内寻标对标、学校独立走出去和围子教育系统一起走出去的比学赶超新热潮。
　　寻标优质，赶超目标明确。围子街道教育系统从各个学校的实际出发，进一步明确对标任务，把对标工作项目化、项目清单化、清单责任化，统筹谋划，制定出年度对标学习工作计划。压实主体责任，细化工作目标，明晰进度表和路线图，大力弘扬“严真细实快”工作作风，以更高的标准争一等、争一档、争第一、争先进、争荣誉、争优质，进一步细化工作措施、预期目标、整改时限，以更严的标准、更高的要求、更实的举措，推动新时代学校教育工作再上新台阶。
　　对标精准，学访措施扎实。围子街道教育系统以此活动为契机，与标杆单位结成比学赶超对子，全面考察学习标杆单位的经验做法，对标标杆单位，找准自身在抓学习、抓改革、抓管理、抓作风等方面的问题和差距。围子街道教育系统两次赶赴昌邑市第二实验小学参观学习“和融”校园文化、老游戏体育课堂及幼儿园办学管理理念；组团到龙池教育系统学习党建品牌创建及学生劳动实践基地建设；到文山小学观摩学习校园特色文化和党建工作法；学习卜庄学校草编、布艺非遗文化传承模式。辖区内中小学分组到昌邑市育秀学校、第一实验小学、龙池小学开展“寻标促发展，对标同成长”对标学习活动。
　　达标提质，改进成效显著。与对标学校建立沟通机制，搭建交流平台，运用“请进来”的方式，邀请对标学校常态化介绍先进经验，灵活运用电话、微信、视频会议等方式，与对标单位建立经常性联系沟通机制，持续跟进学习，有重点有步骤地实现预期目标。通过不断深入开展对标寻标活动，围子教育系统各项工作齐头并进，实现了质的飞跃。打造党建特色“一校一品牌”，宋庄小学和陶埠小学获评“昌邑市中小学‘一校一品’党建品牌示范校”。立足仓街地域文化特色，投资20余万元打造廉洁活动阵地，仓街小学获评“昌邑市廉洁教育示范校”。围子街道中心学校在2022年综合督导评估中获得第二名的好成绩，去年以来，先后获得“昌邑市青年志愿服务先进单位”“三八红旗集体”“潍坊市教育统计工作先进单位”等称号，2人获“昌邑市青年志愿服务先进个人”“三八红旗手”称号，30余人获昌邑市新时代“雷锋式”好学生、好教师、好家长。围子初中获得“齐鲁名校长领航工作室”荣誉称号，13所中小学校入选“山东省绿色学校”，10处单位获得“教育工作先进单位”称号，4处单位被评为“潍坊市智慧校园”，宋庄小学被评为“潍坊市第四批乡村温馨校园建设典型案例学校”“数字文化实验学校”，围子小学获得“昌邑市第二届教师队伍建设创新校”称号。辖区内2处单位获“昌邑市家庭家教家风‘三百行动’先进集体”荣誉称号，2名校长、教师获“昌邑市家庭家教家风‘三百行动’优秀志愿者”荣誉称号，300余名学生在各类比赛中获奖。围子街道中心学校相关经验做法先后被《中国教育报》、山东广播电视台、山东教育电视台等媒体报道。