本报讯 （记者 徐艺华 通讯员 卞铁环）近年来，潍城区潍州麓台学校聚焦教师专业发展，以“四大工程”为抓手，搭建成长平台、优化培养路径，全力打造高素质、专业化的教师队伍，为教育教学质量提升注入强劲动力。
　　实施“卓越工程”，夯实育人根基。该校围绕学科教研组建优秀团队，深入推进教学改革，开发创新性特色高效课堂，让课堂教学提质增效；积极组织教师参与省、市、区教科院主办的课堂大赛、课题研究、“四创”项目等活动，鼓励教师在实践中锤炼本领、成长成才。
　　推进“精品工程”，发挥示范引领作用。在教师专业水平整体提升的基础上，该校注重发挥骨干教师“领头羊”作用，通过“示范带动”机制，邀请特级教师、教育专家进校园传经送宝，分享先进教育理念与教学经验；成立名师工作室，构建“学校教师共同体”，以名师为核心辐射带动更多教师成长。
　　深化“青蓝工程”，助力青年成长。该校为青年教师量身定制成长规划，创新推行“四航课”体系——新教师“起航课”夯实基础、青年教师“竞航课”比拼提升、骨干教师“领航课”示范引领、全员教师“泛航课”共同进步。
　　落实“关爱工程”，凝聚发展合力。该校坚持人文管理理念，对家庭困难教职工精准帮扶，对患病教师及家属及时看望慰问；开展教师趣味运动会等活动，增进教职工交流，增强学校凝聚力、向心力与归属感。