本报讯 （记者 徐艺华 通讯员　　刘小龙）为深化小学数学大单元教学研究、提升教师课程实施能力，10月30日，潍坊市小学数学大单元教学展示活动在青州云门书院举行。本次活动以“位置与方向”大单元为核心载体，围绕“整体设计-课例实施-总结提升”三个维度展开深度研讨，层层递进呈现大单元教学的实践逻辑。
　　案例汇报环节，教师团队立足单元视角，搭建“认知框架”、锚定“育人坐标”，详细阐述教学设计思路，尽显对数学知识结构化、育人目标一体化的深刻思考。课例展示与说课环节亮点纷呈。从单元起始课的思路铺陈，到生动课堂实践、说课解析，最后以单元整理课的总结升华，完整呈现了大单元教学中“课与课”的衔接逻辑、“知识与育人”的融合路径。课堂上，学生在互动探究中深化理解，教师在实践展示中彰显专业素养，充分诠释了大单元教学的育人价值。专家点评环节，潍坊好课程专家孙俊勇等专家针对大单元教学的设计与实施进行精准指导。现场研讨氛围热烈，思维碰撞间凝聚起教学革新的共识。
　　此次活动是青州云门书院数学教研的一次深度探索，让教师们对“单元高度设计教学”“课堂兼顾知识厚度与育人温度”有了更清晰的认知。书院将以此次活动为契机，持续以大单元教学为抓手，推动数学课堂深度变革，助力学生核心素养落地生长。