本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 王路欣 通讯员 李晓雯）近日，潍医附院眼科学团队成功绘制出国内首个“眼科学课程知识图谱”，这也是山东省高校完成的第一个医学课程知识图谱。这项技术的应用，可为医学生提供更加高效、精准的知识学习路径。“眼科学课程知识图谱”已经在本科生、研究生教育和住院医师规范化培训中应用。
　　眼科作为医学领域的重要分支之一，其知识面十分广泛且复杂。潍医附院眼科学团队为了更好地帮助学生理解眼科学的知识点和联系，利用知识图谱的思想和技术，构建了一张覆盖眼科学全领域、结构清晰的知识图谱。
　　该知识图谱基于先进的人工智能技术和自然语言处理算法，将眼科学的各个知识点有机地联系起来，形成了一个完整的、多维度的知识网络。通过问题图谱实现理论知识与临床实践的结合，培养学生的临床诊疗能力。随着知识点和临床实践经验的积累，问题图谱也会不断优化和更新，以反映最新的临床知识和实践，有助于学生将知识点整合为系统性的知识结构，激发学生思考和建立知识框架。
　　该知识图谱不仅覆盖了眼科学的基础理论、疾病诊断与治疗、手术操作等多个方面，还包括了眼科领域的最新研究成果和前沿技术。潍医附院副院长、眼科学团队负责人邓爱军教授表示：“该知识图谱的构建，是眼科学团队多年来努力和探索的成果。我们希望通过这个工具，有效地帮助学生和医生们理解眼科学的本质，综合运用眼科学的核心知识点和技能，提高他们的临床水平。”
　　眼科学课程知识图谱的构建，对眼科学的教学与研究有重要的推动作用，还为其他学科的知识图谱构建提供了有益的借鉴和启示。知识图谱与专业课程结合，可以使各学科知识体系化，实现学科碎片化教学资源的关联，提升各学科教学效果和教学效率。基于知识图谱的教师画像和学生画像，可以刻画教师教学和学生学习情况，辅助进行数据分析，进而帮助教师做出适时、合理的教育决策。
　　在下一步的工作中，潍医附院眼科学团队还将进一步完善该知识图谱，不断丰富和更新其中的内容，以适应不断变化的医学教育和临床实践需求。