□潍坊日报社全媒体记者 薛静
　　今年以来，潍坊医学院党委理论学习中心组深入贯彻落实党的二十大精神，紧扣中心任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，以“四抓四促”强基固本，打好学习“组合拳”，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，为学校教育事业高质量发展提供坚实支撑。
　　抓实制度，促进规范，筑牢学习基础。制定实施《党委理论学习中心组学习规则》，规定学习专题和学习书目，每次学习刊印编发《潍坊医学院党委理论学习中心组学习材料汇编》，落实好年度学习内容。校党委书记是中心组学习第一责任人和学习组织者，党委班子其他成员自觉遵守定期学习、个人自学、请假补课、个人签到、学习调研、学习笔记记录交流、列席旁听等学习制度。一月至少集中学习一次，平时做好集中自学，养成读书学习的良好习惯。把理论学习和调研结合起来，认真撰写心得体会、理论文章和调研报告，中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。按市委教育工委、市教育局党组“一学一报”要求，严格执行落实理论学习中心组学习和列席指导规定，制定列席旁听制度，由学校宣传部工作人员和组织员列席旁听各党总支（党委）中心组理论学习，各党总支（党委）理论学习中心组积极开展联组学习，互学互鉴。
　　抓实举措，促进提升，聚焦学习重点。主题教育开展以来，校、院两级理论学习中心组围绕习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、中国式现代化等专题，开展读书班进行集体学习研讨。突出各级党委主体责任，强化牵头部门作用，各成员充分发挥示范和表率作用，在学习上快一步、认识上高一筹、领会上深一层，确保理论学习“最先一公里”站位高起步稳。推动集体研讨与个人自学相结合，线下与线上统筹运用，抓好“主课堂”，搭建“大讲堂”，打造“小学堂”，做到发言有思考、讨论有交锋、体会有文章，建立课题化学习路径、论坛式学习模式，在抓点带面中实现全局工作有突破。开辟多种学习平台，在学校官方网站首页开辟设置理论头条，利用学校官方微信微博及时推送最新学习内容，在“学习强国”、灯塔-党建在线等学习平台开展学习积分竞赛活动，同时加强二级中心组学习督查考核，形成“比学赶帮超”的浓厚学习氛围。
　　抓实载体，促进创新，完善学习机制。在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。“常规学”与“重点学”相结合，“一人读”与“大家谈”相结合，每次集体学习会上至少2名中心组成员结合工作实际重点发言，切实增强学习针对性和实效性。“走出去”与“请进来”相结合，赴潍县战役党性教育基地进行红色教育，举行“八一勋章”获得者杜富国事迹分享会、“身边的英模”讲演课等，持续提升领导干部的综合素质和履职能力。“系统学”与“调研学”相结合，认真研究和解决师生关注的热点、难点、焦点问题，形成调研论文，推进科学决策。
　　抓实任务，促进实效，达到学习目的。坚持在学习中明方向、找差距、提措施、抓落实，切实把学习成果转化为推动各项工作的强大力量。“以学铸魂”筑牢根本，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治责任，落实到实际工作中。“以学增智”提高本领，用党的创新理论指导实践，切实增强推动学校高质量发展的本领、服务师生本领、防范化解风险本领。“以学正风”树立新风，增强纪律意识、规矩意识，营造风清气正的政治生态、健康向上的育人氛围、干事创业的发展环境。“以学促干”推动事业发展，紧紧围绕学校“1128”发展思路和两大攻坚任务真抓实干，把调查研究作为补齐短板、破解难题、改革创新的重要途径，让调研成果及时落地见效。深入实施科教改革攻坚行动，力争在办学层次、重点学科、国家级教学成果、高层次领军人才、服务区域社会发展等方面实现新突破，以实干实绩开启高水平医科大学建设新征程。