□潍坊日报社全媒体记者 田清春 何赛
　　　　　　 通讯员 王焕菊 马宏刚
　　今年以来，潍坊行知中学积极响应时代号召，秉持“学思践悟强教研，以知促行谋发展”的核心理念，立足实际，以无畏的探索精神，在教育改革的征途中留下了坚实的足迹。学校坚持“大系统观”，深入实施教育家精神铸魂强师行动，通过促进“双循环”与“集群教研”有机融合，成功激活了校本教研的活力之源，为高水平教师队伍的建设注入了强劲动力，为学校持续高质量发展奠定了坚实基础。
　　　　做好顶层设计，激发教育发展新动能
　　为全面深化教研改革、激发教育发展新动能，潍坊行知中学通过做好顶层设计和坚持“大系统观”，充分发挥校长治校育人的核心作用，构建了科学合理、高效协同的运行机制和发展规划纲要，有效激发了学校教研与实践的主动性和创造力。学校通过不断完善教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理等各项管理制度，力求让制度更加科学合理，为推进课堂教学改进行动提供科学、有效的制度保障。
　　在教研体系构建上，学校坚持“大系统观”，以点带面，分类分层，构建了立体式的教研架构。教研工作从“点”启动，通过确定个别教师、个别学科、个别时段等具体实践点，提取有效经验做法，并逐步推广至全校范围。
　　学校还充分考虑不同教师群体的差异性，分类分层开展教研，促进不同学科的教师交叉教研、互相学习、共同提升。这种教研模式不仅扩大了高质量教研成果，还促进了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。
　　　　“双循环”“集群教研”，铸造育人教研全链条
　　“‘双循环’主要体现在各学科要深入挖掘自身育人优势，学习借鉴并融合其他学科育人优势，从而实现学科育人优势的内外循环与优势互补。而‘集群教研’则体现了基于新课程标准的学科教研及其相关资源的集聚所产生的综合效益。”潍坊行知中学党总支副书记、校长李玉祥介绍，这一举措主要是为了打破学科壁垒，促进学科间的交流与合作，让每一门学科都能充分发挥其育人功能。学校还整合校内外优质教育资源搭建起一个集学科教研、资源共享、教师成长于一体的综合平台，为学生的全面发展贡献力量。
　　在潍坊行知中学，教师们可以共同探讨教学难题，可以分享成功经验，实现教学智慧的碰撞与升华。
　　学校十分注重学科教研与关联的班级、年级、学校相关部门、上级教育主管部门以及社会教学资源的互动与合作。积极邀请教育专家走进校园，为教师们带来前沿的教学理念与方法。同时，将优质的教学资源引入学科，让教师们能够站在更高的起点上，为学生的成长提供更加丰富多样的教育体验。
　　　　启动“领航工程”，打造梯级教师培养体系
　　为适应教师队伍梯次成长发展需求、充分发挥骨干教师的引领作用，潍坊行知中学在启动双名“大先生”知新教师培养机制的同时，组织获得市级以上业务荣誉称号以及理念先进、勇于实践的老师组建了“领航工程”核心团队，充分发挥他们在课堂示范、教研引领方面的积极作用。
　　此外，为适应青年教师发展需要，学校扎实落实“青蓝工程”，为青年教师创造更多学习机会，加快青年教师专业成长步伐，激发教师内在职业动力，促进教师群体可持续发展，努力培养教育教学中的“大先生”。
　　　　深化“小先生制”与数字赋能，构建教育发展新生态
　　“小先生制”是陶行知先生倡导并推广实施的一种教育组织形式，倡导学生争做“小先生”，改变了传统教学中教师“一言堂”的课堂模式，充分发挥学生学习的主观能动性。
　　潍坊行知中学在教学实践基础上，也加深了对“小先生制”的理解，不断丰富“小先生制”贯彻实施的好办法、好经验，让学生在互助合作中增强学习的主动性，形成了积极向上的良好学习氛围。
　　与此同时，学校紧跟时代步伐，坚持数字赋能，致力于提升教学教研的数字化水平。充分利用数字化的独特优势，完善教师教学评价机制，通过大数据的搜集、汇总与分析，形成全面的评价报告，精准研判项目实施成果，引导教师在课堂教学中转变育人方式，落实以学生为中心的教学理念，全面推动教育教学的现代化进程。
　　智能化图书室的建立、全科阅读提升工程的实施、高标准理化生新实验室的建设，以及无人机创新教育教室的改造……这些高标准的数字化智能建设，不仅提升了学校实验教学和创新教育的水平，更为学生提供了多样化的学习资源和空间，为师生共同成长和学校的持续发展奠定了坚实基础。
　　　　健全初高贯通衔接培养机制，促进学校特色化发展
　　学校积极完善初高贯通衔接培养方案，从思想引领、课程设置、生涯规划、资源整合、过程管控等方面统筹安排，与区域内初中学校开展多层次、多渠道、多维度沟通交流，构建全过程初高贯通衔接培养体系。
　　不仅如此，学校还结合办学特色，针对学生成长的不同阶段，分层次、分类别实施“一对一”培养机制，积极创造适合学生潜能发挥的教育，畅通学生多元化成长发展通道，促进学校治校育人能力提升。
　　潍坊行知中学基于教情学情，不驰于空想，不骛于虚声，以求真的态度进行持续的实践，赢得社会各界的广泛赞誉，学校先后获得“全国校园文化建设先进单位”“全国国防教育特色学校”“山东省文明单位”“山东省文明校园”“山东省家庭教育示范基地”“山东省心理健康教育先进单位”“潍坊市级思想政治学科基地”等多项荣誉称号。
　　潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。站在新起点，潍坊行知中学将不忘教育初心，牢记育人使命，坚持质量立校、特色强校、文化兴校、以规治校，矢志不渝，向着既定的办学目标奋力迈进，谱写区域教育高质量发展新篇章。