本报讯 （通讯员 刘一帆）今年以来，安丘市青云山小学党总支以党建为引领，助推校际协同发展。该校联合大盛、郚山中心学校党总支组建“教育发展共同体”，通过组织共建、师资共育、资源共享的“三共”模式，打造出县域教育优质均衡发展的新范式。
　　党建强基，从“物理组合”到“化学反应”。共同体充分发挥党组织领导作用，联合开展师德师风建设、选树宣传先进典型、纪律作风培训等活动，大力培育践行社会主义核心价值观，营造风清气正、团结协作的校际文化氛围，筑牢协同发展的思想根基，通过“党建链”串起了“发展链”。真正实现了“1+1+1>3”的聚合效应。
　　党员领航，实施名师资源流动“破壁行动”。共同体打破校际壁垒，构建起立体化师资培育体系，依托党员骨干教师和名师资源，共同体组建跨校“党员名师工作室”“先锋教研团队”，促进优质教学理念与方法的深度交流，有效提升成员校教师整体专业素养与育人能力。
　　资源共享，打造教育均衡的“教共体样本”。在党组织统筹协调下，共同体积极搭建共享平台，推动课程资源库、精品课例、优质师资等共建共享，让农村的孩子也能享受到城里名师的精品课堂。