□本报记者 姜海涛
　　晨光熹微的早读、灯火通明的晚自习，是寿光市圣都职业高中教师马艳萍的日常。从教以来，她始终把 “以教育为途，与同行者并肩，守初心，渡少年，成方圆”铭刻于心，以此为灯，照亮学生成长之路。
　　马艳萍秉持“看见每一个”的教育理念，主动为学业有困难的孩子补课，为情绪陷入低谷的少年送上暖心慰藉。当曾经蜷缩在角落的女孩勇敢站上演讲台，当性格倔强的男孩眼中重燃求知光芒，马艳萍深深体会到，这便是“渡少年”最动人的模样。
　　在班级管理工作中，马艳萍秉持“有温度的规范”育人理念，既立规矩端正言行，又倾注关爱温暖人心。看着班级整体成绩稳步提升，马艳萍愈发笃信：教育的方圆，终将在日复一日的耕耘中自然天成。
　　马艳萍认为，教育从来不是一个人的独舞。作为寿光市教学能手，马艳萍主动承担示范课任务，与年轻教师结对帮扶，将教学经验毫无保留地分享。在教研组集体备课中碰撞思想，在年级组日常协作中互通有无，与同事们一起并肩而立，以集体的智慧撑起一片教育的晴空。面对新课改浪潮，她潜心研读课程标准、精研打磨教学课案，把学科核心素养融入每一堂课的肌理，以一腔育人热忱，静待满园桃李芬芳。她先后荣获寿光市优秀教师、寿光市教学能手及寿光市优秀教学成果奖等多项荣誉称号。