□潍坊日报社全媒体记者 何 赛
　　 通讯员 车红 刘金美
　　走进诸城市实验小学，这里的校园干净整洁，这里的师资力量日益雄厚，这里的教学质量稳步提升……在学校教育蓬勃发展的画卷中，鲜红的党旗高高飘扬，为所有教育工作者指明了前进的方向。
　　近年来，诸城市实验小学党总支全面贯彻党的教育方针，不断创新党建工作的思维与方式，结合“幸福教育”办学理念，培育“党建+”育人新模式，探索“红色教育”新路径，擘画了一幅党的建设与教育发展同频共振的美好图景。
　　 党建+思政
　　加强思政教育，构建“十大课程”
　　新学期刚开始，在二年级思政课《红领巾心系中国梦》上，老师用生动活泼的语言，从红领巾的由来、学习系红领巾、正确敬队礼等方面，教育学生热爱祖国，奋发向上。
　　近年来，学校坚持以道德与法治课程为基点，开设“十大课程”，并通过“干部教师带头讲思政课”“走出去、请进来”等方式，不断强化中华传统美德、法治等教育，促进学生思想道德的培养。学校先后被评为山东省中小学安全文化建设重点研究基地、山东省法治文化建设示范基地等。
　　 党建+德育
　　弘扬红色精神，涵养“红心向党”
　　“秋风吹遍了每个村庄，把这动人的故事传扬，每个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎……”在该校开展的“讲红色故事、颂红色经典”主题文化活动中，教师带领孩子们诵读经典故事、回溯革命历史，一股浓厚的红色教育学习氛围在校园内外弥漫。　
　　今年以来，学校努力追求德育管理自主化、德育养成生活化、德育活动系列化的完整德育体系，精心设计和策划了主题队会、入学礼等重要活动，让学生从中获得深刻的红色德育心理体验。同时，通过组织开展形式多样的红色主题活动，激发青少年在红色实践中厚植红色底蕴，提升教育质效。
　　 党建+教学
　　追求深度理解，构建“诗理课堂”
　　教学质量是学校发展的生命线，让更多学生享受“有质量有深度”的教育，是诸城市实验小学一直努力的方向。
　　学校成立多个“名师工作室”，积极开展理解力教学的教研活动，准确把握学科知识本质，并用评价倒逼落实课堂目标，做到“教学评”一致。同时，以“深度学习”为理念，构建确立了“三环六步”核心问题引领式课堂教学模式，实现深度教学，培养学生的逻辑推理能力和理性精神。截至目前，各学科已形成基于理解力教学的整套年级单元备课。
　　 党建+榜样
　　树起一面旗帜，培育“红烛先锋”
　　学校充分发挥党员先锋模范作用，倡导每个党员、每个教师、每个学生都争当榜样。通过选树党员先锋，设立党员先锋岗，引导广大党员干部自觉做到“为民、务实、清廉”。深入开展“党员为身边群众办实事”等活动，引导党员教师亮出身份并积极发挥作用，做到党的工作全覆盖。同时，实行“走出去、请进来”、开展青蓝工程结对子、组建磨课团队等，促进教师自我觉醒、自我完善、自我提高，为学校可持续发展夯实基础。