本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 马宇琪 通讯员 武红霞）教育大计，教师为本；教师素质，师德为先。为扎实推进师德师风建设，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍，近日，寿光现代中学立足立德树人根本任务，推出“问教论道”系列活动，做好“教、研、学”工作的同时，回应和解决老师、学生、家长及社会共同关注的教育焦点问题。
　　“问教论道”，问教育之本源，论育人之道法。活动由学校党委书记、校长主持，设置“班主任兵法”“师说”“青言清语”“领航”等板块，学校每期邀请相应的教师群体，以“思想碰撞”和“头脑风暴”的形式把教育过程中的“智行”“智见”汇集起来，互学互鉴，共研共享。
　　在“班主任兵法”专题活动中，各位班主任共同解决了“课堂氛围不积极”“学生缺乏学习激情”“部分通校生回家后玩手机”“如何做好特殊学生关心关爱工作”“心理课程怎么安排更合理”“如何增强班级凝聚力”等问题；在“师说”专题活动中，老师们提出教学实践中的问题和困惑，讲述“教”与“学”过程中的动人故事，分享了自己“同课异构”高效课堂经验；在“青言清语”专题活动中，青年教师以青春之声话发展之程，探讨了青年教师任教后普遍存在的难点、痛点问题，分享了教学过程中的“清新思想”“清流智慧”；在“领航”专题活动中，各年级、处室、学科带头人解读了各自工作领域的重点问题，分享了自己示范引领双联动、互学互促共成长的精彩故事。
　　近年来，学校始终坚持师德师风“第一标准”，以正确的政治方向和价值导向带动师德师风全面提升。本次推出“问教论道”活动，旨在探索新形势下师德师风建设的有效路径，引导全体教师明确底线，强化担当，内外兼修，提高素养，争做“四有”好老师，成为学生为学、为事、为人的“大先生”，助推学校教育事业高质量发展。