本报讯 （记者 赵春晖 通讯员 郎杰）近年来，寿光市世纪学校（初中）在教育教学中践行“以爱为核 以尊重为基 以温暖为脉”的“亲文化”教育主张，让“亲文化”理念浸润师生生活的每个角落，通过“幸福+”教育体系落地生根，将学校打造成师生共同成长的“幸福和谐大家庭”。
　　多维平台展风采，幸福故事润心田。学校搭建“幸福＋”展示平台，彰显教育温度。学校微信公众号上开辟专栏，定期推送教师风采、教研组故事，记录平凡岗位上的教育微光。打造“世纪初中·幸福向光行”栏目，通过展示每位老师的风采，向全校师生讲述一个又一个动人故事，为师生树立榜样，赓续正能量。“世纪初中·幸福故事会”栏目，则通过师生互诉暖心故事，传递“亲如一家”的校园温情。学校还持续开展“世纪初中·幸福＋”教研共同体风采展示，以学科组为单位，展现教学研究背后的协作力量与育人智慧。“世纪初中·幸福＋”班级共同体风采展示，则讲述发生在班级共同体内师生之间、同事之间的感人故事和温暖情谊。
　　成长赋能强根基，双向奔赴促发展。为教师搭建成长平台，让每一位教师找到适宜自己发展的道路，成长为师德水平高、专业技术精湛的优秀教师。为学生制定个性化成长方案，推动学生全面健康成长，对教师和学生来说，就是一种幸福。学校建起“全链条”成长支持体系，为每一位教师和学生成长赋能。打造师成长“幸福”学院，通过“导师结对”“成长档案”“微课擂台”等举措，助力青年教师专业进阶；开设“活力”学坊课程，通过开展主题式、项目化等学坊探索活动，让学生结伴探索、激趣乐学；开设“奇迹班”，实施“鲲鹏计划”，针对后进生定制成长方案，以情感激励唤醒学生内驱力，帮助学生实现“自发成长”的教育蜕变。
　　暖心工程聚人心，家校共育筑同心。为让教师、学生在学校里能够感受到家一样的温暖，学校成立“幸福”理事会，建立“五必访”关怀机制，为生病教师、家有红白事的教职工送去慰问祝福，年均惠及教师数十人次。同时，打造“校长有约”品牌活动，畅通校长与学生直接对话的渠道，确保学生诉求“件件有回应、事事有着落”，让教育管理更有温度。
　　“‘亲文化’不仅是理念，更是行动指南。”寿光世纪学校(初中)校长肖艳表示，通过“幸福+”教育实践，教师的职业认同感、学生的成长获得感、家长的社会满意度持续攀升，一幅“以心育心、以情共情”的教育画卷正徐徐展开。