本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 马宇琪 通讯员 孙丁丁 谭瑞刚）为促进学生身心健康成长，培养学生良好的心理素质，今年以来，诸城市第一初级中学多措并举，探索构建学生心理健康服务体系，为学生健康成长保驾护航。
　　学校高度重视心理健康教育工作，健全工作机制，开设心理健康教育课程，全面筑牢学生心理健康防线。积极推进心理健康校园文化建设，利用校园电子屏、宣传栏等进行心理健康知识宣传，激发学生心理健康“心”动力。
　　学校配备专职心理健康教师，定期进行业务培训，为学生传授心理健康教育知识，使学生更好地应对学习及生活中的各种困惑。教师还将学科教学与心理健康教育相融合，掌握课堂教学的艺术性，遵循学生身心发展规律，减轻学生的心理压力，化解学生心理困境。
　　学校定期召开心理健康主题班会，减轻学生心理压力，帮助学生增强心理调适能力。开展丰富多彩的心理健康日活动，引导学生正确认识自己，接纳真实的自己，学会管理情绪，与他人和谐相处。组织开展“舞动人生”特色课间操、情绪绘画等活动，帮助学生更好地应对负面情绪。
　　教师定期联系家长，加强学生心理危机预防和干预方面的工作，重点关注家庭情况特殊的学生。通过开展公益微课等形式，提高家长的心理健康教育能力，使家长成为学校心理健康教育的有力后盾。