以学促干开创事业发展新局面

(2023年10月07日) 来源:潍坊日报
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  ◎武婷婷

  习近平总书记在江苏省考察时对主题教育中以学促干提出明确要求,强调要“落实‘重实践’的要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的实效”。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,要提高运用科学理论指导实践、推动工作的能力,始终坚持为民造福、真抓实干、务求实效,不断开创事业发展新局面,推动高质量发展、加快建设更好潍坊取得新成效。
树牢造福人民的政绩观
  牢记“为民造福是最大政绩”。要深刻理解把握“必须坚持人民至上”等习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。将“人民至上”外化于行,真正下到基层、深入一线,同人民想在一起、干在一起,为民解难题、办实事、谋福祉,把力气花在解决人民群众最关心、最迫切的问题上,把为人民群众办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。
  牢牢把握高质量发展要求。要完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持从“有没有”向“好不好”转变,从“注重量”向“追求质”转变,真正实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。坚持遵循发展客观规律,不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠;坚持实事求是,不搞华而不实、投机取巧、数据造假;坚持打基础利长远,既要狠抓当前,又要着眼长远,不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。
鼓足干事创业的精气神
  恪尽职守、担当作为。习近平总书记强调:“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”要立足工作岗位,踏踏实实把自己的事情做好,从点滴做起,从小事做起,尽职尽责、履职担当。要增强主动担当意识,克服不求有功、但求无过的消极思想和逃避心理,转变做事情挑肥拣瘦、拈轻怕重的工作态度和工作作风,以强烈的责任感和紧迫感担负起责任使命。
  迎难而上、敢于斗争。“逆水行舟,不进则退”,面对新征程上的各种困难挑战,面对改革发展中的各种矛盾问题,要拿出“铁肩膀”,关键时刻站得出来、危难关头豁得出来,敢于直面问题,敢于攻坚克难。要有不信邪、不怕鬼、不怕压的风骨、气节、胆魄,保持斗争精神,增强斗争本领,加强斗争历练,在斗争中成长提高,在各种急难险重任务中增强苦干实干的意志力量,征服前进道路上更多的“娄山关”“腊子口”。
形成狠抓落实的好局面
  以“钉钉子”精神抓落实。习近平总书记把“抓落实”形象地比喻为“钉钉子”,强调“要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢”。要保持战略定力“接续钉”,锚定目标,对已有的科学的部署和规划要坚持一茬接着一茬干,保持工作连续性和政策稳定性,一张蓝图绘到底。坚持系统观念“钉得牢”,根据不同发展阶段确定重点,制定针对性解决方案,既不刮风搞运动,也不超越发展阶段提过高目标,将各项工作全局谋划、整体推进。
  聚焦实际问题抓落实。习近平总书记深刻指出:“每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。”要增强问题意识,坚持问题导向,紧密结合实际,紧盯影响发展环境、阻碍发展步伐的深层次问题和人民群众“急难愁盼”问题,创新理念和思路,开展“靶向治疗”,在攻克一个又一个问题堡垒中,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
     (作者单位:高密市委党校)