本报讯 （记者 赵春晖 通讯员 陈燕）促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学过渡，对其身心健康和终身发展具有重要意义。今年以来，临朐县蒋峪镇中心幼儿园以幼小衔接为突破口，在学前教育阶段持续开展幼儿养成教育，将学前教育科学化、教研化、体系化，铸造幼小衔接的坚实桥梁。
　　蒋峪镇中心幼儿园联合学区林吉幼儿园、慧敏幼儿园，探索学区“1+2”集团管理模式，共同成立养成教育工作室，该工作室立足幼儿园小、中、大班三个阶段，围绕幼儿入学所需的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面进行深入研究，打造出以幼儿为主体的多维度幼小衔接新举措。
　　养成教育工作室通过小组研讨、现场观摩、案例分析、经验分享等形式，探索开设了养成教育园本课程。在生活习惯方面，各幼儿园设置“生活小能手”主题活动，由易到难给幼儿布置不同的生活任务，让幼儿逐步养成自理自律的习惯；在品德教育方面，各幼儿园开设“美德小天使”课程，以故事、游戏与角色扮演为载体，渗透友善、诚信等品德元素，帮助幼儿树立良好思想品德；在学习习惯培养上，教师有意识、有针对性的培养幼儿的课堂学习行为，提升幼儿的自主学习能力。
　　针对幼儿园大班的学生，养成教育工作室还专门组织开展幼小衔接系列主题活动，通过开展学习活动、游戏活动、家庭活动、生活活动、社会实践活动等，帮助幼儿了解小学生活，为幼儿顺利开启小学生活奠定基础。