本报讯 （通讯员 曾祥敏 王君杰 尹慧洁）近年来，临朐县东城街道文汇小学以课程改革为支点，构建起“汇彩”课程体系，让农村学生实现多元化发展。
　　文汇小学确立“阳光立志 乐学善思 高雅健美 开拓创新”的育人总目标，实施学段递进式培养策略，注重习惯养成与兴趣培养，强调合作探究与动手操作，着重自主思考与创新能力，力争让每个孩子找准成长坐标。
　　文汇小学的“汇彩”课程以国家课程为基石，融合地方课程与其他课程，历经多年打磨，实现课程结构的整体优化，形成汇品、汇智、汇美、汇新四大模块。自2012年探索德育6+X课程，现已升级至4.0版本。艺体课程则融合“五育”激发学生兴趣。此外，学校开设86个社团，涵盖音乐、美术、体育等十大门类，通过选课走班的形式，让农村学生同样享受到个性化教育。当前，学校正全力推进“汇彩”课程体系向5.0版跃升，力求打造更优质的课堂模型与评价体系，促进跨学科深度融合，深化国家课程校本化。
　　文汇小学打造的“汇彩”课程体系取得显著成效，连续两年荣获潍坊市课程建设一等奖，学生在多元课程中茁壮成长，教师借助课程平台教学水平持续提升，语文学科课程方案设计荣获山东省优秀学科教学方案设计奖。学校教学成绩优异，在教育督导中成绩突出。艺术体育赛事捷报频传，荣获省级及以上荣誉十余项、市县级奖项近五十项，是山东省甲骨文特色学校，已成为区域教育发展的标杆。
　　从课程突围到教育品质整体跃升，文汇小学用“汇彩”课程证明，农村教育既能突破资源限制，更能孕育特色教育生态。学校将持续深化教学改革，让“汇彩”课程照亮农村学生的成长之路。