本报讯 （记者 徐艺华 通讯员 尚丽丽）清晨的青州尧王学校校园里，篮球场上战术练习热火朝天，跳绳区绳影翻飞……近年来，学校聚焦教学、活动、护眼、育心、特长培养五大维度创新实践，让体育成为赋能学生全面发展的重要力量。
　　教学上，学校打破“一刀切”模式，构建“分层+特色”体系。篮球课按基础分成三组教学，基础组练运球传球，提升组练战术配合，特长组练对抗技巧。同时，开设武术等校本课程，邀请专业教练授课，兼顾学生兴趣与技能提升。
　　每天2小时体育活动全域覆盖。大课间时间，低年级跳趣味绳操、高年级练篮球操，替代传统广播操；课后服务时段，12个体育俱乐部全部开放，学生参与率100%。同时，上线校园运动打卡系统，学生可利用课间、午休时间完成基础项目打卡，每月评“运动之星”。
　　近视防控与体育锻炼深度融合。学校在体育课、大课间加入“眼球运动操”，安排羽毛球、乒乓球等“追视类”运动，校医室为学生建立视力档案，每学期检测2次，为近视倾向学生定制“个性化运动方案”。
　　借助运动呵护心理健康。学校将每月最后一周的周三设为“解压运动日”，开展拔河、接力跑等趣味项目；为情绪敏感学生组建“运动心理小组”，通过慢跑、瑜伽并结合心理疏导帮助他们建立自信。
　　特长生培养形成“选拔-培养-输送”链条。学校在学期初通过多维度筛选出特长生，建立档案并为他们制定“1+1”方案，由专职教练指导专项技能，由文化课教师辅导学业，助力他们全面发展。