本报讯 （记者 徐艺华 通讯员 陈玉娇）为打破传统课堂边界，让知识学习与素养提升深度融合，近日，昌乐县实验中学围绕“传承齐鲁文化 赋能学生成长”的主题，组织开展分层特色研学活动，以沉浸式体验为学生成长注入鲜活动力。
　　学校根据不同年级学生认知特点，量身定制差异化研学路线。七年级聚焦“古生物与文人精神”，学子们走进诸城恐龙博物馆，将课本中抽象的古生物知识转化为直观可感的认知；探访超然台，聆听苏轼谪居密州的人生故事，诵读《水调歌头·明月几时有》，在诗词韵律中感悟古人“超然物外”的豁达胸襟。
　　八年级主打“民俗与红色记忆”，学子们赴安丘青云山民俗游乐园，跟着民间艺人学剪纸、扎风筝，亲手推石磨、做豆腐，感受民俗的烟火气匠；在坊茨小镇聆听讲红色故事，探寻近代工业发展足迹，让历史的厚重感与先辈的奋斗精神深深扎根心底。
　　九年级深耕“国学经典”，学子们身着传统汉服走进济宁尼山圣境，举行庄重的拜师仪式，在肃穆的仪式中感受传统文化的魅力；探访孔子博物馆，通过文物展陈与互动讲解，深入领悟“仁”“礼”等核心思想，让国学经典真正“活”起来。
　　此次研学活动让学生在实践中深化对知识的理解、增强对中国传统文化的认同，让“行走的课堂”持续为学生成长赋能。