□潍坊日报社全媒体记者 于哲
　　　　 通讯员 武红霞
　　教育是国之大计、党之大计。为回应好广大群众的教育期盼，寿光现代中学党委以“办人民满意的教育”为目标，大处着眼，小处着手，细处用心，努力构建条件舒适的校园环境、打造善教乐学的教学形态、创设充实高效的课堂氛围、营造安全和谐的教育生态，以实实在在的工作成效持续擦亮学校“最美现代”教育品牌，让学生在逐梦远行的道路上感受别样精彩和美好。下面，“十个关键词”带您感受寿光现代中学的“最美情怀”。

　　　　　　　　 关键词1　　“初高衔接”
　　学科难度骤升，如何做好知识衔接？课程变多变密，能否跟上老师速度？初入高中，在新环境中是否遇到困难？为做好学生的“初高衔接”，帮助高一新生尽快适应高中学习和生活，学校年级校长、级部主任及班主任，每天抽出一节自习课的时间，通过“私人订制”的方式，与学生交流、谈心，为学生疏导情绪，解决“个性化困难”，帮助学生顺利、平稳度过初高中过渡时期。
　　同时，学校加强骨干教师交流研讨，在品牌学科建设、高效课堂构建等方面，就学生“初高衔接”阶段学习方法进行深入研究，助力提升学生核心素养，提高学校教育质量。
　　　　　　　　 关键词2　　“全科答疑台”
　　“学校为我们开通了答疑台，我们在课堂上没听懂、没学通的任何疑问，都可以第一时间得到老师的解答。”学生们这样说。
　　为给学生创造更多学习机会，学校在教学楼走廊设立“全科答疑台”，全面启动课后延时服务。各科老师轮流在午、晚饭后上岗，为学生提供“开放式、交互式、全科式”辅导答疑。有问题的同学找老师“一对一”辅导，没问题的同学也可以找老师聊聊天，缓解学习压力。老师们用实际行动告诉学生：奋斗路上，你不孤单；冲刺路上，有我护航。

　　　　　　　　 关键词3　　“舌尖上的现代”
　　校园的食品安全牵动着每个家长的心。为让学生吃上“放心饭”，学校借助现代信息技术，对学校食堂食品安全进行全链条全时效监管，进一步增大学校食品安全的可靠性。为让学生吃上“热乎饭”，餐厅采购“加热板”，确保每一名学生都能吃上热腾腾的饭菜。为让学生吃上“及时饭”，学校采取“错时就餐制”，校级领导轮流到教学楼值班。为让学生吃上“可口饭”，食堂早餐由原来的8种主食增加到14种，小咸菜5种；午晚饭菜由原来的12种增加到22种，荤素搭配，保证营养。为提高饭菜质量，学校还定期举行“厨艺大比拼”，从“食安”到“食欲”再到“食育”，学校三步走打造“舌尖上的现代”。

　　　　　　　　 关键词4　　“校园定制公交”
　　“学校开通了‘校园定制公交’，为孩子们上下学提供‘门对门’服务，既保障了孩子们出行安全，又减轻了家长们接送孩子的时间压力，作为孩子家长我为学校的这一做法点赞。”记者采访时，学生家长王先生表示。
　　为倡导安全出行，学校不断完善“校园定制公交”服务项目，实现“学校—村庄”一站式服务。目前，寿光现代中学已有2700余名学生选择“定制公交”服务。校内安全有序，校外道路畅通，真正实现了“服务学生、解放家长、畅通交通、绿色出行”的良好初衷。

　　　　　　　　 关键词5　　“强化心理辅导”
　　“学生临近考试，学习压力剧增，心情时好时坏，家长该如何引导孩子以轻松的心态去学习？”“有时学生会莫名感到情绪低落，这时家长该怎么办”……处于青春期的孩子会面临各种各样的问题，包括学业焦虑、社交困惑……
　　为了培养学生积极向上的健康心态，做好家长、学生的心理健康教育指导工作，学校成立“家长发展学校”，由国家二级心理咨询师、学校心理教师李百芹担任执行校长。“家长发展学校”已为家长开设28期“智慧父母大讲堂”，针对不同学习阶段的学生开设相对应的心理辅导课程210节。通过聆听心理讲座，家长对于孩子的教育问题有了新的认识，亲子关系更加融洽；学生提高心理素质的同时，学习更主动、更积极、更向上。

　　　　　　　　 关键词6　　“教育金点子”
　　学校、家庭、社会是影响孩子成长的三个重要环境场所，教育孩子离不开三者的相互配合。为此，学校坚持打造家庭、学校、社会衔接的育人全链条，全力构建家校社协同育人共同体，形成了良好的教育生态。
　　为推进家校共育，学校将暑期家访纳入学校常规管理，并成为搭建家校联系的“暖心桥”。家访期间，除深化“防溺水”宣传工作、排查其他安全隐患外，学校还将学生资助政策与家访活动联系起来，为新学年资助、帮扶工作的开展打下基础。走访过程中，老师们充分听取社会意见和建议，2022年共征集到32项“教育金点子”。在走访中发现的问题，学校认真梳理，建立问题台账，做好回访沟通，取得群众对教育工作的理解和支持。

　　　　　　　　 关键词7　　“校级督导”
　　为及时发现、解决校内各类安全隐患，营造平安和谐的校园环境，学校成立校级督导团，每天有一名校级领导带领3名中层干部从学生管理、校园环境、安全隐患等方面全方位督查，能立即解决的立即解决，不能立即解决的填写督查记录表，校长批阅后，转交相关责任处室或责任人，限时处理。今年以来，已整改各类问题57项，为全校师生创设了安全和谐的校园环境。

　　　　　　　　 关键词8　　“书香校园”
　　为丰富校园文化生活，打造“书香校园”，学校通过多种方式让读书、思考成为校园的一种风景。在学校文化墙和宣传板上，催人奋进的学习内容涵盖党史教育、先进人物事迹、学校核心文化理念；在教学楼增设读书角、读报台，课余时间同学们在这里扎堆阅读；在定期举办的读书节上，美文诵读、好书推介、征文比赛、课本剧展演等16项读书活动开展得有声有色。
　　同时，学校还加大资金投入，扩容校园图书馆，建立健全学生阅读硬件设施保障。成立“学生报刊社团”，组织学生自主编写语文报、英语报、校园杂志。“书香校园”创建活动为学生深入学科、深入德育打牢基础，使学生终生受益。

　　　　　　　　 关键词9　　“平安校园”
　　“同学们，人的生命只有一次，今天我再次强调，不要擅自到水域附近逗留玩耍，外出一定要注意安全……”学校有关负责人在防溺水安全专题会上强调。
　　校园安全是学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为让安全意识入脑入心，学校充分利用升旗仪式、主题班会、学生会等途径加强安全教育，注重消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等方面知识技能的学习，提高学生安全意识。同时，学校不断强化教职工的安全责任意识，严格落实校园巡防、安全信息采集责任，形成了“时时抓安全，处处抓安全、人人抓安全”的局面。同时，学校依托“智慧校园”系统，在校门设置“人脸识别”，在校园内安装530个高清摄像头，门岗安装“一键报警”系统，确保校园内人过留影、车过留牌、物过留痕，实现全过程管理记录，全力打造“平安校园”。

　　　　　　　　 关键词10　　 “温暖校园”
　　近年来，学校遵循“最美现代”理念，立足实际，倾心探索、努力实践，倾力打造“温暖校园”。高考前的“减压活动”、端午节的“现代粽子”、高考前的“加油蛋”、餐厅的“免费粥”、宿舍的“文化墙”、焕然一新的海粟广场……许多暖心活动从无到有，从浅到深，对每位学子来说都意义非凡。
　　在过去的一学年，寿光现代中学“校园很安全、师生很给力、现代很争气”。现代教育事业蓬勃发展的背后，凝结着广大师生、家长的心血和汗水。在下一步工作中，全体现代人将脚踏实地，同心同向，奋力担当，深入落实立德树人根本任务，努力提升办学质量，扎实做好教育惠民服务工作，加快推进寿光教育教学工作高质量发展。