青州实验中学

“三大行动”赋能教育教学高质量发展

(2023年12月03日) 来源:潍坊日报
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  本报讯 (潍坊日报社全媒体记者  刘元超 通讯员 马光伟)为办好人民满意的教育,近年来,青州实验中学坚持贯彻落实党的教育方针,锐意创新、顺势而为,通过创新实施“三大行动”走出一条高质量发展之路,学校教育教学质量不断提升。
  实施课程体系建设行动,引领学校特色发展。学校紧紧抓住争创潍坊市“双新”示范校的良好契机,成立学校课程管理中心,组建课程研发团队,全面负责学校课程管理和研发。制定“三年一体化”课程实施方案,开全开齐国家课程。通过建立大德育课程体系,完善“五育融合”课程体系,强化创新拔尖人才培养课程体系,有力推动学校特色发展。学校被评为全国中学生物理竞赛金牌学校,潍坊市2023年普通高中物理、化学、生物学科能力大赛“优胜学校”,潍坊市第二批普通高中市级数学学科基地,首批市“轻负优质培育学校”。
  实施课堂教学改革行动,稳步提升教学质量。学校自主研究的“目标导引+任务驱动+评价贯穿”课堂教学基于新高考、新课标,变“讲堂”为“学堂”,学生真正成为课堂主角,实现了从“解题”向“解决问题”的转变。该成果先后获得潍坊市基础教育教学成果一等奖、山东省2022年基础教育省级教学成果二等奖。此外,学校通过举办教学节,开展教师论坛、教学大比武、名师大讲堂等系列活动,逐步实现了“目标导引+任务驱动+评价贯穿”课堂教学覆盖全学科、全课堂。
  实施教师素养提升行动,助推教师专业发展。学校抓实抓细“走出去、请进来、沉下心”三项工作,充分发挥潍坊名师、学科带头人等引领示范作用,不断促进教师专业成长。成立学科名师工作坊,吸收老中青教师参与,引领带动推进新课程新教材新课堂实施;开展基于课程标准的主题项目教研、单元和课时教学设计比赛、高考题展讲等,引领教师研究新教材和新课程标准,提升教师专业素养;制定校级新课程新教材专项培训三年规划,完成教师新课程新教材全员培训;创新教师层级发展评价方式,培养壮大骨干型、专家型、导师型教师队伍;实施“青蓝工程”,开展拜师结对活动,培养青年教师快速适应新课程新教材;开展名家进校园活动,邀请专家到校进行专业引领。目前,学校已锻造形成一支师德高尚、业务精湛、素质一流的教师队伍,推动着办学质量稳步提升。