本报讯 （潍坊日报社全媒体记者　　宋玉璐 通讯员 付晓卿 衣龙涛）今年，潍坊文华锦阳小学致力于推进“一校一品”工作，通过打造独特的校园文化品牌，提升学生的综合素质，促进学校的可持续发展。
　　潍坊文华锦阳小学的“一校一品”工作以培养学生综合素质为核心目标，旨在通过“以一枚番茄币贯穿学生评价始终”的“三自教育”，培养“德智体美劳”全面发展的学生。学校将“以人为本、以质立校、以特色求发展”作为开展“一校一品”工作的指导思想，注重学生的个性化发展，关注教师的专业化成长，推动学校的特色化建设。
　　学校在课程设置上注重根基性和多元性，除了根基课程外，还开设了丰富多彩的拓展课程，如非遗进校园、传统体育游戏、多彩社团等。通过组织各类实践活动，如社会调查、无废城市建设宣传、垃圾分类活动、志愿服务、科创小制作等，让学生在实践中学习知识、锻炼能力。此外，学校还定期举办语文节、数学节、英语节、科创节、艺术节、体育节、风筝节等大型活动，培养和展示学生的才艺和成果。
　　学校注重营造具有本校特色的校园文化氛围，通过建设“九园一区”、一层一主题、一角一世界、宣传栏、学校公众号和视频号等，传播学校的办学理念和特色。同时，学校还鼓励学生自主制作手抄报、板报等，参与校园文化建设，增强学生的主人翁意识。
　　此外，学校重视教师队伍建设，通过定期组织教师培训、开展教学研讨、暖心团建等活动，提高教师的专业素养、教育教学水平和团队凝聚力。另一方面，加强与家长的沟通与合作，通过开设“家长课程”、举办家长会、开展家庭教育讲座等活动，提高家长对学校“一校一品”工作的认识和支持。同时，学校还鼓励家长参与学校的各项活动，促进家校共育，打造“家校社”三位一体的教育教学格局。
　　经过几年的努力，潍坊文华锦阳小学的“一校一品”工作取得了显著成果。学生的综合素质得到了明显提高，学校的办学特色得到了广泛认可和赞誉，学校的知名度和影响力也得到了提升。“一校一品”工作为学校的可持续发展注入了新的动力和活力。