本报讯 （通讯员 唐春刚 王同健 于凤至）潍坊峡山二中深入贯彻落实立德树人根本任务，立足峡山区生态资源禀赋与绿色经济特色，构建“家校心社网”五位一体协同育人体系，打造全环境育人新生态。
　　家校协同，共育生态责任意识。该校凭借“国家生态湿地示范区”优势，联合家庭开展“守护绿水青山”实践，参与水源地保护；还邀请家长开设“绿色课堂”，建立“家校生态责任档案”，培育学生可持续发展观。
　　校本深耕，厚植乡土文化根基。导师团协同开发“峡山乡土”课程，将当地渔耕文化、有机农业、生态旅游融入教学；与本地企业合作开展实践项目，打造“劳动+生态”育人模式，增强学生对“两山理论”的理解。
　　心育赋能，润泽阳光成长底色。结合地域自然特色开展“湖畔心理沙龙”“田园疗愈实践”等活动，通过湿地观鸟、农耕体验等自然教育缓解学业压力，形成“学校主导、家庭浸润、自然滋养”的心理健康教育网络。
　　社教联动，锻造实践创新能力。学校积极构建“企业+学校+社区”实践共同体。组织学生参与志愿服务、职业体验，开展碳足迹调研，培养实践与创新能力。
　　网络融通，构建智慧育人矩阵。搭建线上学习平台，整合数字资源，利用新媒体助力德育；开展“我为家乡代言”网络实践活动，展示家乡成果，提升网络素养。
　　潍坊峡山二中深挖地域资源，把生态优势转化为育人优势，为培养有乡土情怀与生态素养的时代新人贡献力量。