□本报记者 徐艺华
　　安丘市第二中学高三班主任兼英语教师王娜，总是在清晨的教室门口微笑着迎接每一位同学。她的办公桌抽屉里，除了作业本和红笔，还放着创可贴、小饼干、甚至几条扎头发的皮筋——这些看似不起眼的细节，却时时展露出她对学生们的关心与爱护。
　　工作中王娜不断研究创新，全身心打造适合学生的高效课堂，她熟练运用项目式学习（PBL）、情景模拟、戏剧表演等教学方法，将枯燥的语法和词汇转化为一场场有趣的探索之旅。在她的课堂上，学生不再是被动接受者，而是积极的参与者。她们或是在进行一场全英文的全球议题辩论赛，或是在用英文短片来讲述中国故事。王娜倾心致力于打造“沉浸式”英语环境，让学生真正爱上英语，学会用英语自信表达。
　　王娜不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的身心健康和个性发展。她积极参加学生的各类活动，通过活动与学生们建立亦师亦友的关系，从而走近学生，做好他们的心灵守护人。
　　此外，王娜还积极投身于教育研究和专业培训，不断汲取最新的教学理念和方法。她坚持每天阅读教育专著、英语书刊，积极向老教师请教，融会贯通，让新知识、新方法和经验不断为课堂注入活力；她深入研究老班主任的管理经验，结合学生实际，形成了自己独特的班级管理方法，所带的班级成绩一直名列前茅……
　　王娜用激情点燃学生对语言和学习的热爱，用智慧启迪学生的心灵，用奉献守护学生的成长。完美诠释了“学高为师，身正为范”的内涵。