◎高洪霞 韩伟伟
　　教育信息化水平的不断提高，使人工智能技术服务教师，实现精细化教学，打造以学生为本的“高效”“智慧”型课堂教学新模式。借助“班级优化大师”App，更便于教师管理班级、管理课堂，为教师的教学工作减负增效，助力孩子全面发展。
　　利用信息技术辅助管理班级，帮助教师解决工作量大、繁、难的老问题，实现了管理班级的数据化、信息化、智能化。利用“班级优化大师”App，编辑点评项目，实现规范化的管理；按需发送点评，实现过程化的管理；大数据统计，实现智能化的管理；利用智能评语，记录每个孩子的闪光点，实现赏识管理。随机点名，活跃课堂气氛的同时也调动了学生学习的主动性；每周表彰，奖励先进，引导学生学习先进，争当班级榜样；借助“班级优化大师”App，适度应用信息技术辅助管理班级，能有效地提高班级管理的效率。
　　在班集体生活中，每个孩子都希望得到老师公平、公正、宽容的对待。借助规范化、量化的管理，注重过程性评价的管理方式，能有效地建立良好的班集体，形成有利于孩子成长的班风。同时有助于学生了解自己、扬长避短，也更有利于培养学生辨别是非的能力。
　　（作者单位：潍坊市寒亭区第二实验小学）