本报讯 （记者 赵春晖 通讯员 李超群）潍城区健康街小学秉承“开展幸福教育 营造幸福人生”的办学理念，以“幸福教育”为引领，坚持以学生为中心，着力打造三大课后延时服务课程体系，助力学生幸福成长。
　　打造少年军校课程，培养学生“军人意志”。学校以《走进国防》和“少年军体拳”为校本课程，以“室内学知识”“室外练技能”为基本教学模式，每周利用课后延时的时间，组织5至6年级学生开展国防知识讲座、队列训练、操练军体拳等系列活动，让学生了解国防知识，磨练阳光意志。
　　成立人工智能社团，培养学生的创新思维能力。学校开设无人机、人工智能等多个人工智能社团，并根据学生年龄特点进行分阶段教学，从基础到进阶，形成系统课程体系。同时实施“双导师制”，每支社团由1名信息技术教师+1名相关专业工程师共同指导，让学生真正学有所获。
　　组建艺术素养社团，促进学生审美能力与人文情怀的双向提升。学校通过“课程深化+实践赋能+文化浸润”三维路径，构建覆盖音乐、体育、美术三大领域的美育培养体系，分设合唱、美术、篮球、排球四个社团。系统化的课程设计、多元化的实践路径和深层次的文化浸润，让学校艺术社团形成“以美育人-以艺载道-以文化人”的完整生态，为培养兼具艺术修养与社会责任感的新时代少年奠定坚实基础。