□潍坊日报社全媒体记者 何赛
　　　　　　通讯员 董雪
　　课堂是育人的主渠道，课堂必须担当起培养素养能力、培养创新思维、培养卓越人才的神圣使命。2019年以来，青州第一中学创新实施“九维六动”生本课堂，让课堂活起来、动起来、燃起来，促进了学生的全面发展。
　　近年来，青州一中聚焦教育改革新风向，立足课改一线从考查知识变为考查素养和能力，以新高考、新课程、新教材的实施要求推进课堂改革，坚决摒弃满堂讲、满堂灌。学校创新提出实施“九维六动”生本课堂，让教师从思想维度、任务维度、氛围维度等九个维度变革课堂，让学生实现口动、手动、脑动等“六动”，以“九维”促“六动”，着力破解满堂灌、学生自主学习和思考时间少、师生和生生互动少等问题。
　　青州一中校长史振平介绍说，2019年他刚担任校长时，就提出让老师们集体备课。但是发现老师们“过关”思想严重，总爱“临时抱佛脚”。于是一场轰轰烈烈的课堂改革实验在青州一中全面展开。
　　“老师们也从课堂的主宰者变为了引导者，学生的课堂参与度、活跃度、兴奋度提高了一大截。”高二级部主任赵春磊说。
　　在老师们看来，课改实现了学校教学理念上的更新。“以前老师们也学习其他学校的教学模式，但这种模仿式的改进最多持续不到一个学期，因为只学到皮毛。‘九维六动’是一种理念的引导，它不是固定模式，而是引导着老师从学科、学生特点、具体知识点出发，去设计课堂、驾驭课堂，逐渐内化为老师自己的方法体系。”学校副校长燕臻说。
　　“九维”是因，“六动”是果；“九维”是措施，“六动”是目标。只有教师全面落实“九维”，学生才能全面实现“六动”。“九维六动”生本课堂建构实施两年来，教师课堂教学能力和专业素养大幅提升。在山东省教育厅、潍坊市教育局组织开展的2020年“一师一优课、一课一名师”评选活动中，学校参评教师表现优异，3名教师获省级“优课”，12名教师获市级“优课”。学生德智体美劳也得到了全面发展，两年来，学校有86人在“21世纪杯”全国英语演讲比赛、潍坊市普通高中学生科学实验比赛、全国五大学科奥赛等各级各类比赛中获奖。
　　学无止境，任重道远。今后，青州第一中学将继续下大力气进行课程改革，以改革促发展，以改革练队伍。秉持以生为本的理念，继续深挖“九维六动”体系的内生动能，把课堂还给学生，把学习的主动权、思考的主动权还给学生，摒弃旧思想、旧观念，实现教育更高质量发展。