本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 王莹 通讯员 王凡涛）为落实“1238”教育发展战略，进一步推进党建与教学教研深度融合，近日，诸城市实验小学举办课堂开放周活动，以“指向核心素养，落实大单元教学”为主题进行课例研讨，进一步深化课堂教学变革，促进学校校本教研和校际交流。
　　活动中，该校集中开放语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术等学科课堂。各学科分别展示两节课例进行研讨交流。展示结束后，实验小学各教研团队以及教研共同体核心成员，分别从教学目标的达成、课堂教学结构、评价任务的设计、教师的引领、学生主体地位的发挥等各个维度进行评课议课，给予充分肯定的同时也提出建设性的意见建议。通过本次教研活动，教师们纷纷表示，将在以后的课堂教学中积极尝试创设新的教学情境，采取小组合作和同伴互助等形式，不断摸索，不断积累，加强提炼和总结，努力在课程改革实验中探索出适应新课程改革和具有特色的小学课堂教学模式。
　　近年来，诸城市实验小学以党建服务教学为核心，以党建规范化建设为载体，扎实开展各类规定性和创新性教育活动，充分发挥了学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，学校的课程改革工作成效显著，教师队伍素质有了新的提高，学校的教学质量有了新的跃升。