推进党建与业务融合助力学校高质量发展

——诸城市第一初级中学多措并举办好人民满意的教育

(2023年12月13日) 来源:潍坊日报
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  □潍坊日报社全媒体记者 宋玉璐
  通讯员 陈文萍 朱芳瑶

  今年,诸城市第一初级中学以“创人民满意教育,办人民满意学校,做人民满意教师”为宗旨,党建与业务融合,打造坚强有力的战斗堡垒,不断推动学校高质量发展。
  党员发挥先锋作用
  学校党总支提出党员“三在前”承诺,即谨言慎行规范在前、干劲十足冲锋在前、岗位争优示范在前,在党组织建设中引领正气,树立信仰,凝聚人心。规范党组织政治生活,按时规范开展“三会一课”。开展主题党日、师德讲堂等活动,每月组织一次小组学习交流,做到有计划、有内容、有主持、有交流、有分享,加强党员、干部的政治素养、师德素养与廉洁从教意识。
  在实践活动中、党员先锋岗、党员责任区、党员本职岗位上,处处都有党员先锋队的身影。学校依据“合格好党员”标准,每学年对党员进行民主评议,评选“榜样教师”,推出一大批师德标兵、党员先锋、服务先锋,宣传先进事迹,发挥榜样带动作用,激励人心、坚定信仰。
  赋能教师启航新征程
  学校组织教师学习师德规范,明确为师准则,做到遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、全面育人、开拓创新。
  为提高教育教学质量,提高教师们的业务水平,各学科组每周开展“半日教研”,每次研讨要听一节课、做一个专题讲座、研讨一个核心问题。通过半天时间的研究,梳理出解决问题的办法。实施“四抓紧一强化”工程,“四抓紧”即抓紧专家教师的手走进理论、抓紧学科教研员的手走进改革、抓紧学校优秀教师的手走进实践、抓紧共同体联盟校的手走进专题。“一强化”即强化教师的科研意识。
  学校定期走访退休教师,征求老前辈建议。每学期至少开展一次线上调查问卷,征集教职工意见,并逐步落实。让教师们感受到学校“师有所呼,校有所应”的作风,更加积极主动地为学校的发展建言献策,贡献力量。
  形成家校共育合力
  党员、干部、新生班主任利用暑假和休息时间,到学生家中进行家访,向家长传递家庭教育的重要意义,有针对性地指导家庭教育,为创建文明之家、书香之家和健康之家助力。根据需求,精心设计家长学校课程、家长开放日、各级家长委员会等活动,引导家长正确认识并理解自己的责任。
  学校鼓励家长利用节假日时间,带孩子走进图书馆、博物馆等场所,获取知识,感受伟大祖国的魅力。引导家长与学生每天共同看新闻,知国情、学榜样,树立正确的人生观、价值观和世界观。
  号召家长做孩子的榜样,志存高远、脚踏实地,成为爱国爱家的榜样。每学年进行一次“最美家长”评选,搭建交流分享平台。鼓励家长积极参与学校上下学门口值勤。充分发挥家长的专业特长,研发家长课程,为孩子带来法治、营养、护齿、插花、纸艺等课程,并鼓励家长参与志愿服务工作。
  护航学生全面成长
  学校努力实现“四实四美”课堂,即态度踏实、过程朴实、知识扎实、获得真实,语言致美、习惯致美、思维致美、实效致美,促进学生全面成长。积极开展“变教为学,提升学生学习力”的课堂教学探索,以学生的“学”为中心,以学生对核心问题的研究为突破口,倡导真实过程中的真实活动、真实思考中的真实生成、真实氛围中的真实交流,促进学生核心素养和关键能力的提升。
  学校依托“和合”文化,打造“和合”课程,从课程基础、拓展、研究三个层面,构建了特色课程体系。对基础课程提出要求,努力实现“教师讲得有意思、学生学得有兴趣”,推动师生共同成长,助力课堂教学质量不断提升。