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寿光市建桥学校

搭乘远程研修快车
助力教育均衡发展

(2024年07月31日) 来源：潍坊日报
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　　本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 张沁 通讯员 张守仁 刘维）近日，寿光市建桥学校党支部积极响应寿光市委教育工委的部署要求，组织全体教师参与山东省暑假教师远程研修，教师们热情满满地投入到这场云端学习中，掀起了一场教育理念与教学方法更新的热潮。
　　更新理念，开启专业成长的新征程。学校党支部深知，教育理念的更新是教师专业成长的关键。通过远程研修，引入前沿的教育理念和创新的教学方法，助力教师打破传统教学思维的藩篱，树立科学的教育观。在研修中，教师们不仅接触到多媒体教学、互动式教学等先进手段，更深入理解了如何以学生为中心，激发其学习兴趣和主动性，从而提升教学质量。同时，教学科研的探讨也贯穿其中，激发了教师的科研热情，提升了他们的科研能力，为教育教学的创新发展注入了新的活力。“这次研修让我意识到，教育不能固步自封，必须紧跟时代步伐，不断更新理念，才能真正满足学生的需求。”一位参与研修的老师感慨道。
　　资源共享，搭建均衡发展的新平台。借助远程研修网络平台，学校实现了优质教育资源在四个校区的下沉和共享，有力地推动了教育资源的均衡分配。不同校区的教师们汇聚在同一云端，交流合作，分享教育经验，互补长短，共同进步。屏幕前，教师们虽身处不同空间，心却紧紧相连。从清晨到日暮，他们全情投入，认真听讲、详细记录、热烈讨论，仿佛重回学生时代，对知识充满渴望。这种浓厚的学习氛围，如同一股强大的正能量，感染着每一个人。
　　教学评价，提供质量提升的新保障。学校党支部鼓励教师在教学中采用多样化的方法，如探究式学习、合作学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。而远程研修则为教师提供了学习科学教学评价方法的契机，使他们能够更全面、客观地评价学生的学习成果，为教学改进提供有力依据。此次研修注重实践应用，让教师们能够将所学知识迅速运用到实际教学中，实现理论与实践的无缝对接。
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