本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 何赛 通讯员 曾伟江 吴晗）今年以来，临朐县高度重视乡村教师队伍建设，调配“三剂良方”，立体化、多维度提升教师专业水平和整体素质，走出了一条高质量发展的乡村教育之路。
　　加强师德建设，让乡村教师“稳得下”。定期开展“树师德 正师风”专项整治活动，深入推进专题教育，正向引导教师专业成长。完善师德考核机制，建立教师个人成长档案，开展师德满意度测评，强调过程性考核的记录和使用。强化责任担当，实施“一把手”负责制，坚持一手抓业务、一手抓管理，将师德师风工作和教育教学深度融合。
　　落实温度管理，让乡村教师“留得住”。针对新教师，制定“成长菜单”，落实“新师入职成长六步法”，做好“青蓝结对”，配备成长导师。针对老教师做好“弹性管理”，做到有温度的“减负”。积极向外界宣扬教师正能量，向家长推介教师的教育成果，进一步提升教师职业形象。
　　搭建提升平台，让乡村教师“教得好”。通过实施“微课题”“微课堂”“微教研”的“三微”研修策略，利用碎片化时间进行自主发展提升。实施“集体备课”“集体教研”“集体培训”的“三集”提升策略，保证教师专业素质的均衡提升。成立导师团和督学团两大团队，制定“成长菜单”，让自主发展和外力助推相辅相成。