本报讯 （记者 徐艺华 通讯员 陈天伟 田立冰）近年来，在教育教学实践中，青州三中创新构建“3+3”班级育人体系，以三维目标为导向、三元联动为路径，让立德树人在班级场域落地生根。
　　三维目标锚定成长坐标，学校将育人目标分层设计。短期打造积极班集体，培养学生良好学习习惯。中期聚焦德行培育与自主管理能力提升，推广发现式、小组式学习模式。长期则立足终身发展，培育自主自觉的品格。
　　三元联动激活育人生态，硬件建设四步走构建支撑体系。成立由级部主任、班主任、任课教师组成的育人团队，制定《行为奖惩条例》等制度，推行“班级组阁制”让6名学生组建自治团队，通过定期总结会破解管理难题。软件优化五措并举浸润成长。每周开展“爱国 责任”主题班会，打造书香文化区、风采展示区等文化阵地，在博物馆研学中设置“小小解说员”岗位，建立“即时表彰+多元惩戒”机制，通过家长开放日与云端平台实现家校共育。系统调控双管齐下保障发展。每月开展心理沙龙、团建活动，每周五通过企业微信召开“云端焦点会晤”。围绕主题展开研讨，将时政教育、体育锻炼与学科学习有机融合，让学生在互动中厚植家国情怀。
　　青州三中“3+3”班级育人体系实施两年来，在青州市综合素质测评中，该校班级育人成效位居前列。这一探索为高中班级落实立德树人根本任务提供了可复制的实践范式。