本报讯 (通讯员 徐宁 朱相倩)为深化体育教学改革，落实“五育并举”育人方针，峡山区第二中学以“打造特色体育品牌，促进教师专业成长”为核心，通过课程创新、教研赋能、赛事引领三维发力，为教育高质量发展注入体育动能。
　　课程建设立足学生身心发展需求。学校构建“基础课程+特色项目+社团活动”三位一体教学体系。基础课程夯实核心技能训练，保障校园体育活动；特色项目引入武术、轮滑等适配内容，成为课间活动亮点；体育社团形成“人人有特长、班班有特色”的体育氛围。
　　教研赋能是教师成长的关键抓手。学校建立“名师引领+集体备课+推门听课”机制，邀请骨干教师开展专题讲座，聚焦“大单元教学设计”等核心议题开展研讨。搭建校际交流平台，开展联合教研，通过同课异构、教学沙龙等形式促进教学能力迭代升级。
　　赛事引领激发师生运动热情。学校常态化举办运动会、班级联赛，学生开展篮球、跳绳等竞赛覆盖率达100%。组织教师参加教学基本功大赛，多名教师获奖。此外，学校还通过举办校内运动队，并积极参加各级各类赛事，持续提升体育影响力。
　　体育不仅是强身之术，更是育人之径。学校将持续打造体育学科品牌，赋能教师专业提升，让体育教学成为学生全面发展的重要支撑。