□本报记者 徐艺华 通讯员 王勇
　　日前，以“八秩薪传、风华赓续”为主题的山东省高密市第一中学建校八十周年校友节举办。逾万名校友怀揣着对母校的眷恋，从五湖四海重返校园，共忆青葱岁月，共商发展大计，为母校八十华诞送上诚挚祝福。
　　近年来，高密一中秉持教育初心，深耕育人沃土。该校深耕课堂改革，以“红源尚品”的坚守传承红色基因，以“三立三报”的追求锻造教师队伍，在“五育”并举的实践中赋能学生全面发展，蹚出了一条独具特色的高质量发展之路。
　　以学定教，让课堂成为成长主场
　　学校始终坚守“课比天大，以学定教”的原则。为打造高效优质课堂，学校以“深度学习”课堂行动研究为重要抓手，明确“会自学、善合作、能展示、敢质疑”的课堂目标，倡导“敢想、敢说、敢问、敢辩、敢错”的课堂氛围，让学生成为课堂的主角。
　　各学科教研组聚焦“单元教学设计”等关键领域，通过每日一研、集体备课、论坛交流等多种形式深化实践。在学校第29届“教学百花奖”活动中，星教师示范课、单元设计及课例展示、“红源尚品”党员示范课等轮番上演，成为学生思维碰撞、能力生成的最佳场域。
　　深耕课堂结出累累硕果。2025年山东省数字化赋能教师专业发展行动中，李艳琴、冷华伟、吴秀亭三位教师领衔的团队，其单元设计及课例展示成功推报省级优课评选。李长春、孙晓宇两位教师荣获山东省融合创新教学优质课。语文学科作为课程建设标杆，同年成功承办山东省语文学科基地“启成”活动，吸引全省教育专家与教师代表齐聚探讨新高考背景下学科建设路径。此外，学校与青岛中学、泰安一中等省内名校双向互访，在交流互鉴中持续提升办学水平。
　　“红源尚品”，用红色基因铸魂育人
　　作为山东省首批红色文化传承示范校，高密一中深化落实“一二二三四”党建工作思路，推动党建与教育教学深度融合，成功获评山东省中小学“一校一品”党建品牌示范校。
　　学校常态化开展“红源尚品”双十佳百优中学生评选等活动，让师生学有标杆、行有示范。该校确立12项“党员亮承诺：重点项目攻坚行动”，组织“深度学习课堂”党员示范课，仅今年就有51名党员走上示范课讲台。
　　思政教育方面，学校大力推进“大思政课”建设，将其有机融入学科教学、校本课程和各类活动，先后两次承办潍坊市“大中小学思政一体化”现场会，全方位呈现育人成果。为让思政教育走出课堂，学校精心组织秀美胶河生态研学、乡村振兴实践调研等活动，让学生在行走中感悟时代发展，在实践中厚植家国情怀。
　　“三立三报”，以师者匠心护航成长
　　“三十而立，立家，立业，立大志。丹心以报，报党，报国，报人民。”“三立三报”精神是高密一中教师队伍建设的核心引领，学校构建科学完善的五级教师专业发展培养机制，通过锻造教师“职业精神、专业精神和事业精神”，引导教师在育人岗位上精进不休、成就匠心。
　　五级培养体系涵盖未来名师研修班、三十而立工作坊、领军人才研修班、课程与教学研究院、功勋学院，为不同教龄、不同发展阶段的教师指明前进方向。今年，徐晓晓、徐希顺、孙颜民三位教师获评潍坊市第二届领军人才，另有60名教师在山东省中小学青年教师教学竞赛、潍坊市普通高中青年教师创新课堂教学大赛等市级以上赛事中斩获佳绩。
　　为搭建更广阔的成长平台，学校成立课程与教学研究院和“逐光·行至”班主任研修学院，依托1个齐鲁名班主任工作室、7个潍坊市学科领军人才工作室深化培养；定期举办“班级建设提升行动论坛”，开展“功勋一中人”等评选活动，树立鲜明育人导向，彰显师者良好形象。
　　“五育”并举，赋能学生全面发展
　　学校始终坚持“五育”并举，依托山东省创新素养培育实验学校优势，着力打造拔尖创新人才培养品牌，配强奥赛强基师资团队，加大数字化和高端实验设施投入，实行个性化分层分类教学，给予学科特优生更多自主学习和探索空间，现已成功获评潍坊市学科奥赛基地校和强基计划基地校。
　　学校组织骨干教师研发70多门高质量校本课程，在莫言文学馆等场所建立7个研学基地，让学生拓宽学科视野。组建50多个学生社团，每周三下午固定开展社团活动，千余名学生各展所长，校园充满青春活力。今年，该校风华辩论队在山东省第七届普通高中学生辩论赛中荣获三等奖。
　　学校打造阳光体育品牌，每周开设两节体育课，每天安排上午40分钟、下午30分钟“阳光大课间”，每年举办科技体育艺术节等活动，让学生在运动中强健体魄。同时发挥“李云涛音乐工作室”等资源优势，开展班级大合唱、“五四”音乐会等美育活动，提升学生审美素养。
　　全环境育人，构筑立体育人生态
　　学校将校园环境打造成无声课堂，将心理教育融入日常教学，以特色景观文化和浸润式活动为载体，构筑立体鲜活的育人生态，全面落实“全环境立德树人”要求。
　　——“月亮海”景区风景秀丽，成为师生心灵栖息地和美育实践场。楷树广场深耕“楷模”文化内涵，学生在楷树下读书学习，潜移默化中感受中华优秀传统文化熏陶，让“学楷模、作表率”从抽象理念转化为具体行动。
　　——学校构建“大心育课程体系”，各年级每周开设一节心理课程，延伸至校园特色场域，内容涵盖情绪管理、人际交往、生涯规划等。教师许郡婷在山东省中小学心理健康教育教师基本功展示活动中获三等奖。
　　从“红源尚品”党建品牌的熠熠生辉，到深度学习课堂的深刻变革；从中学生自我锻造工程的赋能成长，到八十周年校庆时校友汇聚的情感洪流……高密一中正以更加昂扬的姿态，向着“百年名校”的目标阔步迈进。