本报讯 （潍坊日报社全媒体记者 刘元超　　通讯员 孙尚烈）为提升惠民服务质量，坊子区第二实验学校于2020年10月成立家庭教育俱乐部。俱乐部运行三年来，推出并不断优化家校社共育路径，绘好家校社育人“同心圆”，取得了良好的效果和反响。
　　近期，学校对运行三年的家庭教育俱乐部进行重整和优化，与学校“六色花”文化融合，组建成立“六色花”志愿服务队。在需求清晰的基础上设立点单送教“温暖红团队”、心理指导“健康绿团队”、社区服务“金钥匙团队”、亲子伴读“智慧蓝团队”、助力实践“梦想紫团队”和公益讲堂“奉献橙团队”六个团队，有效提升家校社共育新高度。
　　构建多元化联动格局，打造家校社合育共同体。各团队利用家校社合育主阵地积极组织活动满足家长需求，通过让家长志愿者进课堂或组织学生进行研学、实践等形式满足学生需求。各团队职责明确，共同打造协作育人的家校社合育共同体，让“六色花”志愿服务队的服务范围更广、服务内容更丰富、志愿服务人员更专业。
　　优化评价模式和内容，推动家校社共育新升级。学校将“六色花”志愿服务队纳入学校办学质量评估体系，对六个团队的活动次数、活动内容及实效等进行多元评价，以评促改、以评促思、以评促优，推动并规范学校志愿服务高质量发展，满足家长需求和学生成长需要。