学校加强德育队伍建设。实行校级-年级-班级三级联动，发挥班主任、导师、思政教师的育人作用。举行潍坊一中第二届“班主任节”，通过沙龙分享、团建交流等活动提升班主任的带班管理能力，充分发挥引领示范作用。注重心生课程建设，强化德育意识树立。在刚刚结束的2023年第三届全国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会中小学心理健康教育体系建构与实践创新分论坛上，学校以《构建“三位一体”联动机制，培养高中生积极心理品格》为题作典型发言。开展综合实践活动，加强价值导向与引领。牵头大中小学思政育人联盟举办“红心向党，精神谱系我来讲”优秀微视频征集大赛；系统开展采摘节等校园十二大节日活动，全面提升学生素质。建立健全“二级三类一课”社团管理机制，丰富校园生活。开展实践与志愿服务，增强责任意识。完善德育制度体系，构建完备德育网络，健全家校社“三位一体”德育工作格局。深入实施面向学生素养养成的“6447”综合素质评价体系建设。组织开展学校第94届田径运动会，举办大地彩绘活动。加强家校沟通，积极开发家校课程，建立“潍一好家长”公众号，架起家校共育“连心桥”。
　　学校办学条件不断改善，服务保障水平跃升新台阶。新建完成学校北大亭，完成瀚园公寓420个房间的空调安装。分批对润园学生公寓进行楼顶防水维修，完成了隆平楼和肇中楼外楼梯封装等等。组织防溺水、防欺凌等安全专题教育学习5次，组织地震、消防等应急演练2次。
　　学校教育教学质量稳定，整体办学水平和影响力达到新高度。学科奥赛成绩突出，学生刘一平获得国际信息学奥赛金牌。国际教育特色发展，世界排名前50的大学录取率高达61%。高质量完成各级领导和全国各地教育考察团到校考察、学习活动22次、1000多人次。与北京大学、清华大学、西安交通大学、陕西师范大学、澳门旅游学院等多所高校合作交流密切，多次举行师生座谈交流会和学术报告会。
　　潍坊一中未来实验校区起步成势，创新发展。高度重视课堂建设，以周研究课为载体，初步建立各学科的素养课堂模型，切实提高课堂教学效益。优化提质学科教研，实行一周双备、年级领导包靠制度，确定主持人、主备人。第一次备课分年级分学科组组织，研究本年级周教学计划与授课内容，第二次备课以学科组为单位组织，高一、高二两个年级教研组长轮流主持，共同研究周研究课、高考题等，不断优化课堂授课模式。实行日常管理巡查日报制度，从考勤、早操、课堂、午晚休、室外课、自习课、卫生、就餐、仪容仪表等方面进行监督检查，形成每天的巡查通报，及时反馈，即时整改。推行教师健康工程，关注教师健康，充分挖掘教师资源，根据教师提报的活动内容，成立瑜伽社团、乒乓球社团等，既增强团队凝聚力，又保证教师健康生活。
　　下一步，潍坊一中将强化党建引领，讲好一中故事、发好一中声音，汇聚正能量，提振精气神，让“品质潍一中”品牌声名远播。学校还将不断调整组织架构，优化校园基层治理，提炼学校发展新优势，深化课堂改革，推动课程提质增效，打造学校发展新高地，激发学校内在发展新动力，助力学校发展新突破。