本报讯 （通讯员 李金艳）今年，潍城区永安路小学以教育教学实际需求为出发点和落脚点，巧借国家智慧教育公共服务平台中各种资源和板块功能，探索国家智慧教育平台与学校教育融合应用的方式和途径，提升教师队伍建设水平，促进学生全面发展和个性化成长，构建教育数字化新样态。
　　资源交融，助力学生开展深度学习。学校借助国家智慧教育公共服务平台多元化学习服务优势，引导学生借助平台的资源，如“教学视频资源”“数字讲义”等进行预习、自主学习、自主探究，为学生提供学习“支架”。同时，借助该平台的优质线上博物馆、数字科技馆、“数字敦煌”以及资源推送与分享功能，丰富学生的课外知识广度和深度，赋能学生个性化发展需求。
　　多维技术，引领教师队伍专业提升。学校基于国家智慧教育公共服务平台资源为教师教研提供材料支撑。发挥平台“教师研修”板块，引领教师进行线上自主选修提升，向名师名家学习，提升自身师德师风和专业能力。
　　线上线下，优化课堂教学新模式。学校将国家智慧教育公共服务平台与“双师课堂”“专递课堂”和常态化课堂教学相融合，鼓励教师根据不同内容的教学需要，应用平台中的资源与对应功能，为课堂教学的开展提供支撑，使教师教学更具弹性、更加灵活。