□潍坊日报社全媒体记者 刘晓杰
　　　　　　通讯员 王乐举
　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一直以来，安丘二中将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，在健全工作体制，明确师德规范要求的基础上，将开展向优秀教师学习的活动与创先争优活动紧密结合起来，与加强师德建设结合起来，与做好当前工作、争创一流业绩结合起来。通过学习活动，激励广大教师和教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力，以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争当让人民满意的教师和教育工作者。
　　学是师之骨，德为师之魂。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。在安丘二中，有这样一群教师，不计名利、甘为人梯，“成功不必在我、奋斗当以身先”是他们共同的心声。“我愿意永远做一株向日葵，每天执着守望着一株株破土而出的‘小向日葵’，我们一起面朝阳光、心怀希望地成长。”教师陈华如此说。陈华是安丘二中的一名语文老师，从教22年来，热爱学习，善于学习，逐步成为善于创新的教育行家。
　　在师德建设过程中，安丘二中教育引导广大教职工争做“四有”好老师，不断提升师德涵养，以德立身，以德立学，以德施教，以德育德；坚持能力作风、师德师风第一标准，关注教师言行，坚持德法并举，强化正面引领，激发广大教师的内在动力，全面提升教师队伍思想政治素质和师德师风水平。引导教师将立德树人放在首位，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，激励广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
　　教师要回归本分、教书育人，引领学生“扣好人生第一颗扣子”。学校通过开展丰富的活动，加强对教师的职业道德教育。各级部、处室把师德师风教育纳入教师全员培训内容，每次例会都要将能力作风提升和师德师风建设纳入会议内容。树身边师德榜样，注重师德典型引领。各级部、处室深入挖掘师德优秀教师典型，大力宣传“师德标兵”“最美教师”“教书育人楷模”“学生好妈妈”等先进个人事迹，宣传广大教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象，让身边的好老师成为学校新时代教师队伍的楷模，用身边的榜样教育身边的人。开展自查自纠，查找整改能力作风和师德师风问题。学校开展了“树师德、正师风”专项治理活动，重点查处和纠正教师违反师德行为。同时，开展能力作风提升和师德师风专题教育培训活动，将能力作风提升和师德师风教育学习抓在平常，纳入新教师入职培训和在职教师日常培训。突出抓好中青年教师、新进教师等群体，通过组织青年教师与老教师拜师结对子、青年教师读书沙龙等方式，强化能力作风、师德师风和思想政治教育。