本报讯 （记者 徐艺华 通讯员 张波）今年以来，潍坊市实验小学积极探索“诗文三品”教学新路径，以“品诗筑基、品人溯源、品史贯通”为抓手，通过“故园情 中国心”特色项目化学习，让诗文学习走出课堂、融入生活，潍坊市实验小学以“诗文三品”为桥，让文化基因融入成长血脉，让传统之美照亮童心之路。为孩子们铺就一条浸润式文化成长之路。
　　假期期间，学校组织开展跟着诗词去旅行主题活动。学生依据实践清单，自主研究、合作交流，在行走中品诗、在探究中悟理，解锁了传统文化学习的新方式。学生“打卡”潍坊经典景区，漫步超然台，感悟苏轼的豁达；驻足范公亭，在诗词中读懂范仲淹的家国情怀。开学之际，学校精选学生在项目化学习中制作的诗词手抄报、研究报告进行展示，并通过视频号引领学生化身“语文小先生”，在镜头前讲述齐鲁名家的传奇人生。
　　从圣贤足迹到诗史长卷，学生循着孔子、孟子的足迹绘制“齐鲁名人地图”，用立体书等还原历史人物风采；以时间为轴梳理诗歌脉络，用地图寻诗、年表理诗，让散落的诗句串联成史。还有学生聚焦毛主席革命诗词，制作诗史长轴，厚植家国情怀，坚定文化自信。这场跨越时空的“诗词之旅”，将诗词赏析、人物评析、历史鉴析融入实践，让学生在“做中学、用中学、创中学”中主动探究中华经典古诗词。