本报讯 （通讯员 王永春）为全面落实国家“双减”政策，落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，暑假期间，安丘市景芝镇职工子弟小学开展了“缤纷暑假，劳动一‘夏’”暑期劳动实践活动，让学生在劳动中收获快乐。
　　分层设计劳动清单，细化劳动评价。放假前，学校分年级段推出劳动清单及评价量表，提供给全体学生进行参考与实践。暑假期间每天结束劳动后，学生主动记录完成情况与心得体会，及时反馈；学生自己设计劳动记录表，每周进行自我小结，家长对孩子一周的家务劳动情况进行积极客观的评价，形成良好互动。
　　劳动形式多样化，实践能力有提升。学校根据不同学段设计不同的劳动内容，分别是：家务劳动我能行、营养美食我拿手、农业劳动我参与。假期中，学生不仅学会了整理好自己的内务，也帮父母做一些力所能及的事情；不仅学会洗菜、择菜，也学会了制作简单美食并掌握一道拿手菜；不仅干了农活，挖菜、浇水、摘果、拔草，深感劳动的辛苦，还通过自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验到了劳动的快乐。通过开展暑期劳动实践活动，学生的动手实践能力逐步提升，学生对生活的感悟更深，也更加热爱劳动、热爱生活。
　　今后，该校将不断丰富劳动教育的形式，在提升学生素养和激发学生兴趣之间寻求最佳结合点，培养学生劳动光荣的意识，为学生未来发展奠基。