本报讯 (潍坊日报社全媒体记者 赵春晖 通讯员 孔令圆)今年以来,寿光市文家街道中心小学党支部紧密围绕寿光市委教育工委工作安排,全力推进各少数民族学生融入学校大家庭,将民族共同体教育融入学校教育体系,全面强化民族共同体意识。
学校党支部专门制定《文家中心小学民族共同体教育实施方案》,定期召开班主任与教研组长会议、全体教师会议,引领老师重视民族共同体教育,主动开展相关工作。关注个体,增强民族共同体意识。建立少数民族学生信息台账,关注这些学生的日常生活,成立包靠师生小组,让在校的少数民族学生融入到学校生活中。
学校党支部定期召开民族项目主题班会,让本校少数民族的学生做礼仪示范指导,邀请少数民族学生家长讲述民族故事;在校园活动中设立专门的民族项目展示,增强学生的体验感与民族共同体的荣誉感。
践行民族共同体教育课堂化。学校党支部要求每学期每门学科至少有两节民族共同体课堂教学专题课,进行民族团结教育、民族文化教育,让民族文化意识浸润每个学生的心灵。
学校还在周末推出实践性作业,让家长与学生共看一部民族电影、共读一篇民族文章;开展民族共同体教育的知识调查,加强师生民族共同体的认识,全面推广民族共同体教育。