本报讯 （通讯员 孙衍卿）为促进家校合育，安丘市官庄小学立足基础，着手解决家庭教育课程体系、队伍建设、阵地建设三大保障体系，切实解决家庭教育谁来干、干什么、在哪儿干、如何干的问题，通过“三建工程”为开展全方位、科学化的家庭教育工作奠定扎实的基础。
　　建课程。官庄小学以《牵手两代》为基础，搭建理论、体验式课程体系，推动家庭教育科学化进程。秉承“普及性”“普惠性”原则，组织开展线上、线下专业课程学习，打造“爱万家、好家庭、好家教、好家风”等活动，指导推动家庭文明建设。建队伍。重点打造家庭教育骨干讲师、家庭教育工作者、“最美家庭”成员三支家庭文明建设指导队伍，夯实家庭文明建设工作师资保障。三支服务队伍分领域开展形式多样的家庭文明建设活动，在传播弘扬良好家风，帮助、引导广大家长树立正确家庭教育观念，掌握科学家庭教育方法、家教知识等方面发挥积极作用。建阵地。发挥学校家庭教育主阵地作用，创建家庭教育指导工作室和落地式家长学校，突出常态化、规范化，让家长接收到个性化的指导服务。创新开展“最美家庭”创建活动，逐步推开家庭文明建设阵地新格局。
　　安丘市官庄小学在“三建工程”理念的指导下，着眼于不同层次和类型的家庭教育与家庭实际，对家长学校进行补充、延伸与发展，为家庭教育提供了个性化服务。在家庭教育服务方面进行了大胆的尝试与探索，得到了广大家长的拥护，学校发展有了有力支撑，办学质量、社会美誉度明显提升。