□潍坊日报社全媒体记者 马宇琪
　　　　　　通讯员 卞铁环
　　为加强教师职业道德建设，弘扬新时代教师道德风尚，全面落实立德树人根本任务，今年以来，潍城区潍州麓台学校持续开展师德师风建设专题教育系列活动，打造师德高尚的高素质教师队伍。
　　制度守德，强化师德。学校坚持用制度管人、规范管事，选编了《中小学教师职业道德规范》等系列文件，编印《潍州麓台学校教师思想政治及师德规范学习读本》。学校高度重视师资队伍建设，利用寒暑假聘请知名专家，对全体教师进行师德师风建设专题培训，并对学习成果进行测试，不断提升教师的师德素养。实施骨干教师领航、新教师起航、全员教师泛航、青年教师竞航“教师四航课”，打造一支适应新形势要求的专任教师队伍。将师德师风建设纳入日常管理，按照“教育者先受教育”的要求，定期开展对教师的日常教育引导。
　　榜样树德，弘扬师德。学校组织全体教师学习先进人物事迹，激发全体教师干事创业的积极性。开展朗诵比赛、师德主题征文等活动，倡树文明从教、廉洁从教的意识。通过“红烛育人先锋”“红烛教学先锋”“红烛教坛新秀”“红烛服务先锋”“四红”评选，带动全体教师树立更好师德师风。在新教师入职、开学仪式、青蓝结对等特殊日子进行宣誓活动，共同宣读《潍州麓台学校教师公开承诺》，引导激励教师队伍自觉规范从教行为，树立新时代教师良好形象。学校与每位教师签订《拒绝有偿家教责任书》《廉洁从教责任书》，守住底线、不越红线。
　　评价立德，坚守师德。学校制定《潍州麓台学校师德考核方案》，采取定期督查、不定期抽查方式，在学期末采取全体教师民主评议、考核小组评议、家长和学生参与测评等多种形式对教师师德表现进行考核，并将考核情况纳入教师师德师风档案。督导室、办公室开展检查和抽查，实现了有偿家教、体罚、变相体罚“零”投诉。积极开展家校沟通，学校实行全员大走访，下发惠民服务卡，公开校级领导班子联系电话及学校电话、电子邮箱，张贴“潍州麓台学校教育惠民一码通”，畅通家校沟通渠道，提升家长满意度。
　　人文崇德，再塑师德。日常工作中突出人文关怀，出台实施一系列教师关爱行动，对家庭困难的教职工开展帮扶。开展教师趣味运动会、庆元旦、教师节慰问等活动，促进教职工之间的沟通交流，增强学校的凝聚力、向心力和归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围。学校主要负责同志、分管负责同志和中层干部，定期与教师谈心谈话，了解情况、解决问题，让教师感受到学校的温暖。